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Department of Educational Sciences and Psychology

Gutachten des Aktionsrats Bildung: Schulleitungen sind elementar für den Erfolg von Grundschulen

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Das deutsche Bildungssystem ist mit großen Herausforderungen konfrontiert. Das wird während  der COVID-19 Pandemie besonders deutlich. Die vorhandenen Probleme erfordern das Handeln  von qualifizierten Führungskräften. Doch anders als in Politik und Wirtschaft sind  Führungspositionen an Schulen nicht immer begehrt und mit systematischer Qualifizierung für die vielfältigen Aufgaben verbunden. Insbesondere an Grundschulen ist dies ein großes Problem, das
durch attraktivere Arbeitsbedingung und Qualifizierungsangebote angegangen werden sollte.

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