To path indicator Subpages of “Newsdetail“ To navigation To quick access To footer with other services
To content
IFS-Logo and black lettering of the Center for Research on Education and School Development
Department of Educational Sciences and Psychology
Studierende sitzt am Arbeitsplatz und schaut auf den Laptop. © Aliona Kardash​/​TU Dortmund

Wie gebunden fühlen sich Lehrkräfte gegenüber Schule und Kollegium? Eine differenzierte Betrachtung des Commitments von Lehrkräften

-
in
  • Praxishandreichungen für den Unterricht
  • Praxisportal
Blauer Hintergrund mit schwarzen Schriftzug "Lehrercommitment, Wie verbunden fühlen sich Lehrkräfte gegenüber Schule und Kollegium?" mit darunterliegenden Foto einer Lehrerin und einer Gruppe aus Grundschulkindern im Klassenraum. © vgajic​/​iStock.com bearbeitet von IFS​/​TU Dortmund
Commitment spielt für ihre schulische Arbeit auf Lehrer-, Schüler- und Schulmanagementebene eine bedeutsame Rolle.

In diesem Beitrag finden sie viele Informationen zum Thema Lehrercommitment sowie hilfreiches Praxismaterial, um Ihren Commitmenttyp zu identfizieren.

Mehr zu: Wie gebunden fühlen sich Lehrkräfte gegenüber Schule und Kollegium? Eine differenzierte Betrachtung des Commitments von Lehrkräften