Dr. Anke Hußmann
. München: Reinhardt Verlag. Hußmann, A. (2021). Inklusion, Bildung und die Chance, Schule neu zu denken. In S. Herzog & S. Wieckert (Hrsg.), Inklusion – Eine Chance, Bildung neu zu denken?! (S. 172-199) [...] the project DoProfil Current research projects: FORMEL - Förderbezogene Diagnostik in Mathematik inklusive Lesen. Development, testing, evaluation and dissimination of a combined diagnostic instrument for [...] & Steinmayr, R. (2018). Wissen von angehenden Lehrkräften zu Diversität im Kontext schulischer Inklusion: Die Entwicklung eines Wissenstests und erste Ergebnisse. In S. Hußmann & B. Welzel (Hrsg.), Dortmunder …