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31 results

1. IFS
2. Research
3. Team McElvany
4. Researchers and Colleagues of Team McElvany
Ruben Kleinkorres

Adolescence , 33 (2), 496–513. https://doi.org/10.1111/jora.12821 Ludewig, U., Kleinkorres , R., Schaufelberger, R., Schlitter, T., Lorenz, R., König, C., Frey, A. & McElvany, N. (2022). COVID-19 Pandemic …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Researchers
Ruben Kleinkorres

Adolescence , 33 (2), 496–513. https://doi.org/10.1111/jora.12821 Ludewig, U., Kleinkorres , R., Schaufelberger, R., Schlitter, T., Lorenz, R., König, C., Frey, A. & McElvany, N. (2022). COVID-19 Pandemic …
1. IFS
2. Research
3. Team McElvany
4. Researchers and Colleagues of Team McElvany
Ulrich Ludewig

Behavior Research Methods . https://doi.org/10.3758/s13428-022-01918-0 Ludewig, U., Kleinkorres, R., Schaufelberger, R., Schlitter, T., Lorenz, R., König, C., Frey, A., & McElvany, N. (2022). COVID-19 pandemic …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Researchers
Ulrich Ludewig

Behavior Research Methods . https://doi.org/10.3758/s13428-022-01918-0 Ludewig, U., Kleinkorres, R., Schaufelberger, R., Schlitter, T., Lorenz, R., König, C., Frey, A., & McElvany, N. (2022). COVID-19 pandemic …
1. IFS
2. Research
3. Team McElvany
4. Researchers and Colleagues of Team McElvany
Sebastian Vogel

diverse language backgrounds: Employing a lexical distance measure. In N. McElvany, S. König, R. Schaufelberger, M. Becker, H. Gaspard, B. Heppt, & A. Naumann (Eds.), Bildungsprozesse und Kompetenzentwicklung …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Researchers
Sebastian Vogel

diverse language backgrounds: Employing a lexical distance measure. In N. McElvany, S. König, R. Schaufelberger, M. Becker, H. Gaspard, B. Heppt, & A. Naumann (Eds.), Bildungsprozesse und Kompetenzentwicklung …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Scientific manager
Michael Männel

ungsforschung, TU Dortmund 2017–2019 (2020), 172 Seiten, mit Dr. Franziska Schwabe und Rahim Schaufelberger Forschungsbericht Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund 2016–2017 (2017), 130 …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Executive Director
Nele McElvany

International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-38969-7 Ludewig, U., Kleinkorres, R., Schaufelberger, R., Schlitter, T., Lorenz, R., König, C., Frey, A., & McElvany, N. (2022). COVID-19 pandemic …
1. IADS
2. Institute
3. Team
4. Details
5. Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Martin Goy

Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung, 3.-5. März 2014, Goethe-Universität Frankfurt. Schaufelberger, R., Goy, M., Tarelli, I., Wendt, H. & Bos, W. (2013, 26. September). Lesemotivation, Leseverhalten …
1. WKF-SB
2. News: 5/27/2022
New journal article in Frontiers in Psychology published

Since 2020, the COVID-19 pandemic had an impact on education worldwide. There is increased discussion of possible negative effects on students’ learning outcomes and the need for targeted support. The …