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35 results

1. IFS
2. Research
3. Research Projects
4. Past Projects
Test-fairness

Herausforderung an standardisierte Leistungsdiagnostik. In: N. McElvany, M. M. Gebauer, W. Bos & H. G. Holtappels (Hrsg.), Sprachliche, kulturelle und soziale Heterogenität in der Schule als Herausforderung und …
1. IFS
2. Events
3. Dortmund Symposium on Empirical Educational Research
4. Past Events
8th Dortmund Symposium on Empirical Educational Research

professors Prof. em. Dr. Hans-Günter Rolff Prof. Dr. Wilfried Bos i. R. Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels i. R. Prof. Fani Lauermann, PhD 19:10 Buffet and live music Moderator Armin Himmelrath …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Former Professors
Hans-Günter Rolff

Weinheim 2000 Rolff /Holtappels/Klemm/Pfeiffer/Schulz-Zander (Hrsg.): Bd.12, Weinheim 2002 Holtappels/Klemm/Pfeiffer/ Rolff /Schulz-Zander (Hrsg.): Bd.13, Weinheim 2004 Bos/Holtappels/Pfeiffer/ Rolff /S [...] r /Schmidt, Hans-Joachim: Brennpunkt Schulleitung und Schulaufsicht. Neuwied: Luchterhand 2002 Holtappels, Heinz-Günter/ Klemm, Klaus/ Rolff , Hans Günter (Hrsg.): Schulentwicklung durch Gestaltungsautonomie [...] /Schulz-Zander Pfeiffer/Schulz-Zander (Hrsg.): Bd. 14, Weinheim 2006 Bos/Holtappels/Pfeiffer/ Rolff /Schulz-Zander Pfeiffer/Schulz-Zander (Hrsg.): Bd. 15, Weinheim 2008 Selected central book contributions …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Former Professors
Fani Lauermann

Teacher Education: Potential and Limitations Related to Stress, Ressources, and Resilience]. In H.G. Holtappels, K. Lossen, A. Edele, F. Lauermann, N. McElvany (Eds.). Jahrbuch der Schulentwicklung Band 21. …
1. IFS
2. Research
3. Research Projects
Past Projects

Project duration: 01.10.2009 - 30.09.2012 Lead researcher at TU Dortmund Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels Prof. Dr. Wilfried Bos Project description The aim of the overall European project under the umbrella [...] Project duration: 01.12.2013 - 30.04.2017 Lead researcher at TU Dortmund Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels Prof. Dr. Nele McElvany Project duration The research examines the conditions and progression of [...] Project duration: 01.01.2020 - 30.04.2022 Lead researcher at TU Dortmund Prof. Dr. Heinz Günter Holtappels i.R. & Dr. Karin Lossen Project description The project “Quality of All-day Provisions” opens up …
1. LB
2. Research
Publications

und Textverständlichkeit von Sachtexten für die Grundschule. In N. McElvany, F. Schwabe, H.-G. Holtappels & W. Bos (Hrsg.), Jahrbuch der Schulentwicklung 2018 . Daten, Beispiele und Perspektiven. Band [...] s der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2011). In R. Strietholt, W. Bos, H.G. Holtappels & N. McElvany (Hrsg .), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele und Perspektiven. Band [...] en und Schülern an Ganz- und Halbtagsschulen auf Basis der IGLU und TIMSS 2011 Daten. In H. G. Holtappels, A. S. Willems, M. Pfeiffer, W. Bos & N. McElvany (Hrsg .), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten …
1. UFO
2. Division
3. Team
Dr. Anke Hußmann

und Textverständlichkeit von Sachtexten für die Grundschule. In N. McElvany, F. Schwabe, H.-G. Holtappels & W. Bos (Hrsg.), Jahrbuch der Schulentwicklung 2018 . Daten, Beispiele und Perspektiven. Band [...] s der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU 2011). In R. Strietholt, W. Bos, H.G. Holtappels & N. McElvany (Hrsg .), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten, Beispiele und Perspektiven. Band [...] en und Schülern an Ganz- und Halbtagsschulen auf Basis der IGLU und TIMSS 2011 Daten. In H. G. Holtappels, A. S. Willems, M. Pfeiffer, W. Bos & N. McElvany (Hrsg .), Jahrbuch der Schulentwicklung. Daten …
1. IFS
2. Center
3. Our team
4. Former Professors
Wilfried Bos

Bos, W., Holtappels, H. G., McElvany, N. (2016). Band 18: Holtappels, H. G., Willems, A. S., Pfeifer, M., Bos, W., McElvany, N. (2014). Band 17: McElvany, N., Gebauer, M., Bos, W. & Holtappels, Holtappels [...] Bos, W., Holtappels, H. G., Schulz-Zander, R. (2010) (Hrsg.) Band 15: Bos, W., Holtappels, H. G., Pfeiffer, H., Rolff, H.-G. & Schulz-Zander, R. (2008) (Hrsg.). Band 14: Bos, W., Holtappels, H.-G., Pfeiffer [...] Unterrichtsentwicklung . Münster: Waxmann. Creemers, B., Kyriakides, L., Panayiotou, A., Bos, W., Holtappels, H. G. & Pfeifer, M., Vennemann, M., Wendt, H., Scharenberg, K., et al. (2013). Establishing a …
1. ISEP
2. Institute
3. People
4. Scientific employees
5. Theorie und Empirie der Sozialpädagogik
Jana Heer

Praxis am Beispiel von StEG-Tandem. In S. Kielblock, B. Arnoldt, N. Fischer, J. M. Gaiser & H. G. Holtappels (Hrsg.), Individuelle Förderung in der Ganztagsschule, S. 135-156. Weinheim: Beltz Juventa. Sauerwein …
1. ISEP
2. Institute
3. People
4. Professorships
5. Theory and empiricism of social pedagogy
Markus Sauerwein

project between educational research and school practice using the example of StEG-Tandem. In: H. G. Holtappels, N. Fischer, S. Kielblock, B. Arnoldt & J. M. Gaiser (Eds.): Individual support at all-day schools [...] & Klieme, E. (2021): StEG-Tandem: School development project and evaluation study . In: H. G. Holtappels, N. Fischer, S. Kielblock, B. Arnoldt & J. M. Gaiser (Eds.): Individual support at all-day schools [...] Münster: Waxmann, 241-258. Tillmann, K./ Sauerwein, M./ Hannemann, J./ Decristan, J./ Lossen, K./ & Holtappels, H. G. (2017): Promoting reading literacy through participation in all-day programs? - Results …