News at the IFS
IFS mourns the passing of Monica Rosén
The IFS mourns the passing of educational researcher and IFS-cooperation partner Monica Rosén, who died on August 29.
![Kerzen Foto einer weißen, entzündeten Kerze im Vordergrund und mehreren Kerzen im Hintergrund](/storages/ifs-ep/_processed_/6/7/csm_AdobeStock_10474424_Bernd_S._ce55727c0d.jpeg)
Effective promotion of reading skills: lesekids.schule is online!
The website www.lesekids.schule enables the promotion of reading skills with artificial intelligence and digital stories.
![Lese-KI:DS Screenshot der Webseite vom LeseKI:DS-Projekt mit der Grafik eines Kindes am Computer umgeben von einem kreisrunden Schaltkreis](/storages/ifs-ep/_processed_/7/8/csm_2024.09.04_LeseKIDS_24adf0dc83.png)
IFS at the European Conference on Educational Research (ECER) 2024
The IFS presented a paper at the ECER 2024 on “Education in an Age of Uncertainty: memory and hope for the future”.
![ECER 2024 Foto des Universitätsgeländes mit einem Gebäude im Hintergrund und dem Plakat der ECER 2024 mit deren Logo im Vordergrund](/storages/ifs-ep/_processed_/3/1/csm_2024.09.02_ECER_2024_75d9296ed7.jpg)
The IFS was represented at the ICM 2024 in Bern
IFS researchers took part in the International Conference on Motivation & Emotion (ICM) in Bern.
![ICM Gruppenfoto mit Anne Kosubek, Hanna Gaspard und Elisabeth Graf, die einen Fotorahmen der University of Bern hochhalten](/storages/ifs-ep/_processed_/2/f/csm_2024.09.02_ICM_Nachbericht_1554e9668a.png)
IFS co-organises FAIR Learning Analytics Workshop
The interdisciplinary research profile FAIR is holding a Learning Analytics Workshop co-organised by the IFS from September 25–27 .
![FAIR Workshop Seminarraum mit Personen, die in Tischreihen teilweise an Laptops sitzen, während Dozierender eine Präsentation hält](/storages/ifs-ep/_processed_/3/c/csm_2024.08.28_FAIR_Workshop_739dd2a5a2.png)
IFS contributes to the FAIR Graduate Programme for Statistical Methods
The FAIR Graduate Programme offers doctoral students in the social sciences workshops on statistical methods.
![FAIR Graduierten Programm Logos der TU Dortmund und FAIR vor einer Seminarsituation mit Dozierenden und einem Teilnehmenden, der auf eine Präsentation deutet](/storages/ifs-ep/_processed_/c/d/csm_2024.08.08_FAIR_dc89bc9142.png)
Article in European Journal of Psychology of Education published
The article examines whether social interactions between primary school students and teachers are decisive for well-being and academic achievement.
![European Journal of Psychology of Education Journalcover des European Journal of Psychology of Education und Titel der Publikation "Importance of students’ social resources for their academic achievement and well-being in elementary school"](/storages/ifs-ep/_processed_/0/2/csm_2024.08.08_Publikation_Schwerter_779f2eb1ae.png)
Project DIVE: Online survey on attitudes launched
Online survey launched for adults aged 18 and over in the DIVE project to measure implicit and explicit diversity-related attitudes
![DIVE Erhebung Eine Hand drückt bei einem Computerkeyboard eine grüne Umfrage-Taste](/storages/ifs-ep/_processed_/f/2/csm_2024.07.11_DIVE-Erhebung_18b5d58c2d.png)
9th Dortmund SYM held successfully
International experts discussed the topic of "Socio-emotional and cognitive development in learning" at the 9th Dortmund SYM on July 4.
![Speakers Gruppenbild der Referierenden Professorin Sara Rimm-Kaufman, Professorin Carmen Zurbriggen, Professorin Elsbeth Stern, Professorin Anne Frenzel, Professorin Ricarda Steinmayr und Professor Florian Schmiedek](/storages/ifs-ep/_processed_/0/5/csm_IMG_0908_c6f58003ee.jpg)
IFS in podcast on error culture and school alienation in the classroom
The podcast deals with the question of how a positive error culture in the classroom can reduce the alienation of pupils from school.
![Psychology in the Classroom Weißer Schriftzug Psychology in the Classroom mit zwei Fotos von Dr. Gabriele Steuer und Dr. Alyssa Grecu](/storages/ifs-ep/_processed_/8/a/csm_2024.07.03_Podcast_f3d6f74c23.png)
McElvany talks about reading promotion at Bündnis 90/Die Grünen
On June 28, the Bündnis 90/Die Grünen parliamentary group organized a public expert discussion on the topic of reading promotion.
![Fachgespräch mit Nele McElvany Momentaufnahme von Prof. Dr. Nele McElvany im Fachgespräch mit anderen teilnehmenden Expert*innen](/storages/ifs-ep/_processed_/5/d/csm_2024.07.01_Copyright_Lewin_Gillich_2e03913091.jpg)
Birgit Heppt starts at IFS
Dr. Birgit Heppt starts today at the IFS and takes over the professorship "Empirical Educational Research in Primary and Secondary Education".
![Birgit Heppt Links schwarzer Schriftzug "Herzlich Willkommen am IFS Prof. Dr. Birgit Heppt" und rechts Porträtfoto von der Professorin vor beigen Hintergrund](/storages/ifs-ep/_processed_/0/c/csm_2024.07.01_Start_Heppt_9b8dba6965.png)