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Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung

Erfolgreiche VKS zu „Wohlbefinden im Bildungskontext“

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Porträtfotos der vier Dozentinnen bei der 6. IFS-VKS 2026 © IFS​/​TU Dortmund
Internationale Expertinnen stellen bei der 6. VKS im Januar aktuelle Forschung zum Thema „Well-being in the Educational Context“ vor.

Im Rahmen der 6. IFS-Virtual Keynote Series (VKS) zum Thema „Well-being in the Educational Context: Understanding and Enhancing Student and Teacher Well-being“ gaben renommierte internationale Wissenschaftlerinnen spannende Einblicke in ihre aktuellen Forschungsarbeiten zum Thema Wohlbefinden im Bildungskontext.

Am 19. Januar stand das Wohlbefinden von Schüler*innen im Mittelpunkt. Katja Upadyaya von der University of Helsinki, Finnland, referierte zum Thema „Insights into student well-being: From demands and resources to balance“ und zeigte auf, wie Anforderungen und Ressourcen das Engagement und die psychische Gesundheit von Lernenden beeinflussen. Die zweite Keynote hielt Shannon Suldo von der University of South Florida, USA, zum Thema „School-based preventative intervention to foster students’ subjective well-being“ und stellte ein schulbasiertes Präventionsprogramm zur Förderung des subjektiven Wohlbefindens vor.

Am 26. Januar richtete sich der Fokus auf das Wohlbefinden von Lehrkräften und Schulleitungen. Irena Buric von der University of Zadar, Kroatien, sprach zu „Teachers’ and school principals’ well-being: What determines it, why it matters, and how to preserve it?“ und betonte die Bedeutung beruflicher Ressourcen wie die Unterstützung durch Kolleg*innen für das berufliche Engagement. JunJun Chen von der Education University of Hong Kong schloss mit ihrer Keynote „Leading with resilience: A journey of school well-being cascade“, in der sie erläuterte, wie resiliente Führung eine positive Schulkultur fördern kann.

An beide Sitzungen schlossen sich lebhafte Diskussionen mit interessierten Teilnehmenden aus zahlreichen Ländern an. Vielen Dank für die exzellenten Vorträge und den inspirierenden Austausch!