IFS-Ringvorlesung: „Empirische Bildungsforschung in der Metropolregion Ruhr“
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Programm
| 04. April | Empirische Bildungsforschung in der Metropolregion Ruhr | Dr. Justine Stang & Prof. Dr. Nele McElvany (TU Dortmund) |
| 11. April | Mixed Methods in der Schulentwicklungsforschung | Prof. Dr. Sandra Aßmann & Dr. Katja Serova, OSt i. H. (Ruhr-Universität Bochum) |
| 18. April | Lernverlaufsdiagnostik | Prof. Dr. Markus Gebhardt (TU Dortmund) |
| 25. April | Implizite Vermittlung grammatischen und orthographischen Wissens: Didaktisch relevante Befunde aus der psycholinguistisch-experimentellen Grundlagenforschung | Prof. Dr. Eva Belke (Ruhr-Universität Bochum) |
| 02. Mai | Rechenschwäche in der Grundschule: Diagnostik und Intervention | Prof. Dr. Jörg-Tobias Kuhn (TU Dortmund) |
| 09. Mai | Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht | Prof. Dr. Kerstin Göbel (Universität Duisburg-Essen) |
| 16. Mai | Datenbasierte Schulentwicklungsprozesse als Grundlage einer langfristigen Reorganisation von Einzelschulen. Ergebnisse aus einer Sekundäranalyse qualitativer Längsschnittdaten aus den Jahren 2005 bis 2013. | Prof. Dr. Viola Hartung-Beck (FH Dortmund) |
| 23. Mai | Die Suche nach Gott in der Schule: Islamischer Religionsunterricht in NRW Akzeptanz, Erkenntnisse und pädagogische wie politische Herausforderungen des bekenntnisorientierten Islamunterrichts | Prof. Dr. Hacı-Halil Uslucan (Universität Duisburg-Essen) |
| 06. Juni | Chemieunterricht in heterogenen und inklusiven Lerngruppen Unterrichtsgestaltung auf Basis des Universal Design for Learning | Prof. Dr. Insa Melle (TU Dortmund) |
| 27. Juni | Productive Failure? Empirische Erkenntnisse zu Unterrichtskonzepten mit zeitlich verzögerter Instruction | Prof. Dr. Nikol Rummel (Ruhr-Universität Bochum) |
| 04. Juli | Sprache und Bildungsprozesse im Kita-Alltag | Prof. Dr. Birgit Leyendecker (Ruhr-Universität Bochum) |