Wohlbefinden und Nutzung generativer KI von Lehrkräften in Australien und Deutschland
Das internationale Kooperationsprojekt WO|GEN untersucht das Wohlbefinden von Lehrkräften sowie deren Nutzung generativer KI in Australien und in Deutschland. Ein Projektziel ist, zentrale berufsbezogene Ressourcen und Herausforderungen, die mit dem Wohlbefinden von Lehrkräften assoziiert sind, zu identifizieren. Ein weiteres Ziel liegt in der Erforschung generativer KI-Nutzung im Schulkontext sowie damit zusammenhängenden individuellen und institutionellen Faktoren.
Gefördert von
Für Erhebungen in Deutschland: Eigenmittel Juniorprofessur Stang-Rabrig
Projektbeschreibung
Das internationale Projekt, das in Kooperation mit der UNSW Sydney durchgeführt wird, untersucht das Wohlbefinden sowie die Nutzung generativer KI von Lehrkräften in Australien und Deutschland im länderübergreifenden Vergleich. Die Erhebung in Deutschland schließt an das Vorhaben in Australien an und hat zum Ziel, vergleichende Ergebnisse für Lehrkräfte in Deutschland zu generieren.
Für effektive und erfolgreiche Schulen sind zufriedene, sich im Beruf wohlfühlende und kompetente Lehrkräfte unerlässlich. Lehrkräfte gehören allerdings einer Berufsgruppe mit erhöhtem Stress- und Belastungserleben an. Neben unterschiedlichen Herausforderungen, die ihnen im Berufsleben begegnen, kommen technologische Entwicklungen wie generative KI hinzu, die einerseits Entlastung bieten, aber auch neue Anforderungen mit sich bringen können.
Vor diesem Hintergrund werden mit Blick auf das Wohlbefinden von Lehrkräften verschiedene berufsbezogene Ressourcen und Herausforderungen untersucht, die mit dem Wohlbefinden von Lehrkräften zusammenhängen könne. Des Weiteren sollen individuelle und institutionelle Bedingungsfaktoren identifiziert werden, die den Einsatz generativer KI im schulischen Kontext erklären können. Des Weiteren wird betrachtet, wie diese mit dem Wohlbefinden von Lehrkräften zusammenhängt. Das Projekt richtet sich an Lehrkräfte an Grund- weiterführenden Schulen.
Der Fragebogen kann online unter folgendem Link beantwortet werden: Fragebogen
Wissenschaftliche Leitung
Projektmitarbeiterinnen und Projektmitarbeiter
Externe Projektpartnerinnen und -partner
- Professor Rebecca Collie (Projektleitung an der UNSW Sydney, Australien)