Internationale Aktivitäten am IFS
Die Anbindung an die internationale wissenschaftliche Community ist für das IFS von großer strategischer Bedeutung. So ist das IFS in der nationalen und internationalen Spitzenforschung verankert. Darüber hinaus veröffentlichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler regelmäßig ihre Forschungsergebnisse in englischsprachigen Fachzeitschriften oder stellen sie auf internationalen Konferenzen vor. Zudem werden regelmäßig Gastaufenthalte realisiert; so verbringen einerseits Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Forschungsaufenthalte im Ausland, und andererseits kommen Gastdozierende aus dem Ausland für Forschungsaufenthalte, Projektaustausch oder Gastvorträge ans Institut. Schließlich zeichnet sich auch der Bereich Lehre am Institut durch seine internationale Ausrichtung aus, da es bspw. Lehrkonzepte zur Implementierung interkultureller Bildung in die Lehrerausbildung gibt.

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Publikation in Technology, Knowledge and Learning erschienen
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Schwerter, J., Brahm, T. (2024). Voluntary E-Learning Exercises Support Students in Mastering Statistics. Technology, Knowledge and Learning https://doi.org/10.1007/s10758-023-09714-1
Jakob Schwerter und Taiga Brahm untersuchen in diesem Artikel die Herausforderungen von Studierenden in Statistikvorlesungen. Sie zeigen, wie E-Learning-Übungen mit automatisiertem Feedback den Studierenden helfen können. Die Studie basiert auf Befragungen von 67 Bachelor-Studierenden der Sozialwissenschaften und die Analyse verwendet u.a. eine Methode des kausalen maschinellen Lernens. Die Ergebnisse legen nahe, dass diese Übungen die Prüfungsleistung verbessern, insbesondere während des Semesters, aber auch kurz vor der Prüfung. Abschließend wird diskutiert, wie diese Ergebnisse die Literatur zu E-Learning in der Hochschulbildung beeinflussen können.





