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Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung

Praxiserkenntnisse zum Alltags- und Bildungswortschatz

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Alltags- aber auch Bildungswortschatz ist in vielen Lebenssituationen präsent und wird bereits in der Schule gefestigt und kontinuierlich ausgebaut. Unterricht sollte daher besonderen Wert auf Wortschatzarbeit legen, die beide Wortschatzarten berücksichtigt. Ein für die Schülerinnen und Schüler spielerischer Zugang dazu ermöglicht das Wörterspiel. Dieses ist angelehnt an einen Test, der am IFS entwickelt wurde und der die Alltags- und Bildungswortschatzkompetenzen bei Grundschulkindern misst. Viel Spaß beim Ausprobieren!