8. IFS-Bildungsdialog „Sprachförderung in frühen Bildungsphasen – Wege zur wirksamen Umsetzung im Elementar- und Primarbereich“

Frühe sprachliche Kompetenzen sind entscheidend für den späteren Bildungserfolg. Gleichzeitig verdeutlichen Forschungsergebnisse fortbestehende soziale und migrationsbezogene Disparitäten in der frühen Sprachentwicklung. Der 8. IFS-Bildungsdialog widmet sich daher der Frage, wie eine qualitativ hochwertige Sprachförderung von Anfang an gestaltet werden kann, um Bildungsungleichheiten nachhaltig zu begegnen.
Nach einem Überblicksvortrag zur Relevanz früher Sprachförderung werden Forschungsarbeiten zur vorschulischen Sprachförderung sowie Konzepte zur durchgängigen Förderung im Übergang von der Kita zur Grundschule aus Perspektive der Wissenschaft und Praxis diskutiert. Der Tagungsschwerpunkt liegt auf der Vorstellung des Projekts „Sprachliche Bildung gemeinsam mit Grundschulen, Familien und pädagogischen Fachkräften gestalten: Was wirkt?“ (SPEAK), in dem eine digital gestützte Wortschatz- und Grammatikförderung für die erste Klasse entwickelt und evaluiert wurde. Ergebnisse und Transfer werden auf der Veranstaltung diskutiert.