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Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung

Internationale Aktivitäten am IFS

Die Anbindung an die internationale wissenschaftliche Community ist für das IFS von großer strategischer Bedeutung.  So ist das IFS in der nationalen und internationalen Spitzenforschung verankert. Darüber hinaus veröffentlichen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler regelmäßig ihre Forschungsergebnisse in englischsprachigen Fachzeitschriften oder stellen sie auf internationalen Konferenzen vor. Zudem werden regelmäßig Gastaufenthalte realisiert; so verbringen einerseits Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter Forschungsaufenthalte im Ausland, und andererseits kommen Gastdozierende aus dem Ausland für Forschungsaufenthalte, Projektaustausch oder Gastvorträge ans Institut. Schließlich zeichnet sich auch der Bereich Lehre am Institut durch seine internationale Ausrichtung aus, da es bspw. Lehrkonzepte zur Implementierung interkultureller Bildung in die Lehrerausbildung gibt.

Bild von Menschen auf einem hell gekachelten Platz aus der Vogelperspektive, wobei verschiedene Menschen mit schwarzen Linien verbunden sind © Orbon_Alija​/​istock.com

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IFS-Ringvorlesung mit Professor Leonidas Kyriakides

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Prof. Dr. Leonidas Kyriakides (University of Cyprus) stellt seinen dynamischen Ansatz zur Schulentwicklung vor.

Im Rahmen der IFS-Ringvorlesung durfte das IFS letzte Woche Professor Leonidas Kyriakides (University of Cyprus) als Gast begrüßen. Prof. Kyriakides hielt einen Vortrag mit dem Titel „A Dynamic Approach to School Improvement: Main Features and Impact on promoting quality and equity“.

Professor Kyriakides Forschungs- und Arbeitsschwerpunkt liegt auf der Evaluation von Bildungseffektivität, sei es in Bezug auf Lehrkräfte, Schulen oder Bildungssysteme. Derzeit konzentriert sich seine Forschung auf die Entwicklung eines dynamischen Modells der Bildungseffektivität sowie auf die Anwendung der Forschungsergebnisse zur Verbesserung der pädagogischen Praxis durch die Etablierung eines dynamischen Ansatzes zur Schulentwicklung, der darauf abzielt, Qualität und Chancengleichheit im Bildungswesen zu fördern.

Wir bedanken uns bei Professor Kyriakides für den spannenden Einblick in seine Forschung und den wertvollen Austausch!