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Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung
für Lehrkräfte

Praxishandreichungen für den Unterricht

In unseren Praxishandreichungen für den Unterricht fassen wir einerseits Studienergebnisse zusammen und stellen andererseits Praxismaterial für den Einsatz im Unterricht bereit. Alle Lehrkräfte sind herzlich eingeladen, die bereitgestellten Praxismaterialien im Unterricht einzusetzen.

Mädchenwörter – Jungenwörter: Ist der Wortschatz eine Frage des Geschlechts?

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Linierter Hintergrund und schwarzer Schriftzug Mädchenwörter - Jungenwörter: Ist der Wortschatz eine Frage des Geschlechts? © IFS​/​TU Dortmund
Hier werden Forschungsbefunde zu qualitativen Unterschieden im Wortschatz zwischen Mädchen und Jungen erläutert.

Außerdem können Sie Praxismaterial herunterladen, mit dem Sie einschätzen können, welche Wörter in Ihrer Klasse eher Mädchen oder Jungen nutzen und deren Bedeutsamkeit mit ihnen besprechen können.

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